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V. 6 N. 2 (2019): Scuola, università e leggi razziali. Una riflessione storico-educativa sulle leggi razziali in Italia tra storia, storie, testimonianza e autobiografia.
DOI:
https://doi.org/10.4454/rse.v6i2
Pubblicato:
2019-12-24
Fascicolo completo
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Dossier monografico
Editoriale Attualità della memoria
Liliana Segre
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La PERSECUZIONE ANTIEBRAICA FASCISTA NELLE SCUOLE E NELL’UNIVERSITÀ
Michele Sarfatti
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Tra razzismo "scientifico" e razzismo politico
Prospettive globali su scuola e discriminazione razziale nell'Italia fascista e negli Stati Uniti del primo Novecento
David Salomoni
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La menzogna della razza
Antisemitismo e razzismo nell'Italia del 1938
Marco Impagliazzo
pdf
Le leggi razziali italiane del 1938 e il paradosso europeo della ignoranza istruita
giuseppe tognon
pdf
PERCHÉ SIAMO DIVERSI? COME LE LEGGI RAZZIALI HANNO CAMBIATO LA VITA DEI BAMBINI E DEI RAGAZZI FIORENTINI
Silvia Guetta
pdf
ISTILLARE “L’ORGOGLIO DI RAZZA” ALL’ESTERO
GLI EFFETTI DELLE LEGGI RAZZIALI NELLE SCUOLE ITALIANE IN TUNISIA
Martino Oppizzi
pdf
Razzismo in cattedra
Il caso dell'Università di Padova
Giulia Simone
pdf
La Buona razza italiana
Aspetti del rapporto di Maria Montessori con il fascismo
Furio Pesci
pdf
IN CLASSI SEPARATE.
L’ISTITUZIONE DELLA SCUOLA EBRAICA NELLE CARTE DELL’ARCHIVIO DELLA COMUNITÀ EBRAICA DI MODENA.
Giulia Dodi
pdf
Tra orgoglio e disperazione:
lettere di docenti ebrei alle Comunità dopo l’espulsione del 1938
Enrico Palumbo
pdf
Vissuti educativi ed educatori subito dopo le leggi razziali (1938 -1944) in un rione del centro storico di Roma
Carla Roverselli
pdf
Miscellanea
THE ART OF TRANSFORMING PAIN INTO ART: FRIDA KAHLOʼS WORLD
Angela Articoni
pdf (English)
Le bugie medievali sulle donne
MEDIEVAL FALSEHOODS REGARDING WOMEN
Angela Giallongo
pdf
Recensioni
Silvia Annamaria Scandurra, Scuola e lavoro. Educazione, formazione e sistema duale di apprendimento in Italia dall’Unità ad oggi, Edizioni della Fondazione Nazionale “Vito Fazio-Allmayer”, Palermo 2019
Giusy Denaro
MONICA FERRARI, MATTEO MORANDI, FEDERICO PISERI (eds.), Maestri e pratiche educative in età umanistica, Brescia, Scholé –Morcelliana, 2019
Hervé A. Cavallera
MARIO GENNARI, Trattatello di prosòdica. Che cosa è, com’è e chi è la nostra voce? , il Melangolo, Genova 2019
Hervé A. Cavallera
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